凝心铸魂跟党走,团结奋斗新征程。读《中国共产党简史》让我深刻的认识了党的先进性,明确了自己的教育初心,坚定了自己的教育信念。
一、探寻党的本心,坚守教育的初心,答好教育“一枝一叶总关情”的“用心卷”
打开《中国共产党简史》书卷,沿着历史留下的时间长轴,我发现党经历百年风雨,仍旧初心如磐。无论是嘉兴南湖上红船的星火燎原,还是“三军过后尽开颜”的长征故事;不论是“喝水不忘挖井人”的感人事迹,还是“全心全意为人民服务”的革命先辈,这些都在诠释着我们党与人民同呼吸共命运的百年征程。可见党的本心就是“为人民谋幸福,为民族谋复兴”。同样教育的初心也是为了孩子一切,一切为了孩子。
孩子是祖国的花朵,只要用心浇灌,不问花期,慢慢的静待花开,是每一个园丁应该做的事。这让我想起那个因为家庭变故,懂事乖巧而又有点自卑的男生。刚接触他时是在一年级,只觉得白皙的脸庞上看不到一丝微笑,忽闪忽闪的大眼睛没有光泽充满迷茫。我希望他能融入集体,找回自信与快乐。于是我常常关注他,经常与他外公交流,在学校常常和他聊聊天,默默鼓励他……我们没有侃侃而谈的大道理,只有用心的话语;没有惊天动地的大事件,只有用心的目光;没有经年累月的大故事,只有用心的坚持。现在他已经是五年级的孩子了,在教师节的时候,他送给我一张卡片,里面夹着一张作文纸,上面写满了密密麻麻的小字。读完以后,我流下了眼泪。我想说的是,孩子,是你的真善美让我体会到了教育的初心。
联系我的教育小案例,我懂得了,只有坚守教育初心,才能坚定当好孩子的“引路人”。因此教育要从孩子出发,为了学生的发展而扬帆起航。
二、追寻党的路径,坚持教育的实干,答好教育“觉知此事要躬行”的“实干卷”
从石库门到天安门,从兴业路到复兴路,党的百年历程就是一段不怕苦不怕累的实干历史。先辈们把实干放在心上、把责任扛在肩上,改写了中国的命运。作为一名小学班主任,我们永远是最早到校、最晚下班的人,从做操到值日永远是不可缺失的陪伴着;从处理各种小矛盾的小法官,到安抚各种情绪的心理师,永远是各种角色的担当者。我们还要认真备课上课、用心批改作业、认真对待每一项活动。我们更要时刻注意与科任老师合作,加强与家长的联系以便深入了解,只有这样才能确保孩子健康茁壮成长。
联系我的日常小工作,我明白了只有坚持实干精神,才能身正为范的当好孩子的“播种者”。因此教育从情境中实施,为了学生的素质发展而赋能。
三、研寻党的发展,坚实教育的创新,答好教育“草木百年新雨露”的“创新卷”
从昔日浙江嘉兴南湖的红船,到今日乘风破浪的“中国号”巨轮,无数共产党人用戮力同心,以锐意进取的精神实现了中国从“制作”到“智造”的蜕变。作为新时代的青年教师,不能固守成规,要认真学习党史,增强创新意识,坚定文化自信,要有“为有源头活水来”的意识,做新时代的“四有”好老师。
从教以来,我一直在教学改革中关注创新,不断突破自我,为教学注入新的源动力。从传统的唯分数的应试教育到立德树人的素质教育的改变,从传统的教学模式到自主合作探究的学习模式的转变,从依赖身边现成教学资源的使用再到“双减”中要求的设计新型课后作业的创新……教学不停步,创新不止步。
联系我的课堂教学改革,我体会到了只有坚定创新意识,不断学习,不断进取,才能当好学生的“助力器”。因此教育在变革中创新,为学生的未来发展而助力。
粉笔无言写春秋,潜心耕耘做答卷。我坚定教育初心,坚信教育信念,坚守教育使命,以用心、实干、创新的教育态度和教育情怀,努力写好这份让人民满意的教育“答卷”。(王欣)